Analysen, die darauf gerichtet sind, die Konditionen aufzuklären, die dem Trainieren, dem Unterrichten und dem Üben sowie ihrem Ergebnis zugrunde liegen.
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Bedürfnis
Eine auf ein bestimmtes Objekt gerichtete Antriebskomponente (Antrieb, Trieb, Zwang, Bedarf, Wunsch) und damit mit handlungsanregender und -orientierender Wirkung. Voraussetzung für das Entstehen von Motiven.